原作者：王鹏 编辑 ：王子期
微博运营小编
多数高校的微博小编都是以学生为主的团队，由于他们社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的准备去应对一些突发事件，所以在培养初期就要对他们进行政治素养的培训，为他们准备好突发事件的应对手册，让他们知道失误的严重性，这样才能避免或者减少失误的发生。
学生小编往往对未来充满希望，他们希望能够把账号运营好，愿意为之付出自己的时间与精力，而且他们有着创新精神，与学生之间的代沟不明显更容易交流，这样就能够与粉丝产生共鸣，容易抓到用户“痛点”。
建议老师和负责人定时与微博小编沟通，了解他们的心理变化与近期学校发生的事情，定时做一些思想意识形态的培训（灌输政务微博必备的思想）有了一定的微博认知与能力之后，对于舆情走向的研判能力也有显著提升，但是如果思想发生变化也是致命的，例如有一天小编发生负面情绪爆发，在微博发布一些以往的舆情问题，造成的影响必定会带来沉痛的代价。（必要的政治敏感度还是要有的）所以要加强教育培训，努力将小编打造成政治思想坚定、业务素养过硬、责任心强、反应机敏并对网络舆情走向能够尽快研判的人。
经过一段时间的调研，建议微博运营小编保持在5-11个人左右，人不在于多而在于精，少招一些人认真的培养效果会比较好。不冗的团队更好控制。
日常运营：
轮班制（不串号，责任准确到人）
全年无休轮班制，团队高度严谨，365天无休，可以调班，不能旷班，准确到人。
话题制（一天有很多人登陆出现问题不好查）
选题制（最大视野范围内挖掘新媒体内容（素材））
大型活动：
项目制（开选题策划会决定出项目，成立项目小组，这样做比较好推进人员调配方便。）
新人进部
培养制（老带新、师徒制）
考核制（考核表、总结每日值班的阅读量影响力，后期稿费什么的可以作参考）。
组织定时的团建，增加团队的认同感、归属感（大家出去玩一玩、吃吃饭喝喝茶，消除同学间的陌生感，尤其是新人进部不久可以通过团建消除嫌隙，疲软期的一大问题就在这里“陌生感”，努力让他们能够通过一个表情就知道对方心意。）
制定相关的政策制度
选题制度：逐步发展，以上海交通大学为例
学校选题会：党委副书记主持，每月一次
新闻中心选题会：每周一次，所有老师研讨新媒体选题
学生队伍选题会：每周一次，新闻中心老师和学生团队策划
当然其实多数高校都只在学生队伍选题会上。
新人培养机制
纳新：要面向全校，广泛纳新，吸收来自不同专业，拥有不同技能的人才精英，实现组织内部全能发展。
培养：“师徒制”老成员实践中反思自己，提升自己
实习期：一个月时间考验新人的操作能力，进一步去考察他们的态度，看成员能不能很好的协同合作，看他们能不能很快的上手，学会相关的技能。
线上线下的培训制
对内：学校比较大，时间不好集中，地方不好借，线上培训不失为一个好方法，线上可以进行选题策划会，经验总结会，线下进行大型活动策划会，重要知识讲解。让他们能学到新技术新能力，保持凝聚力创造力。
对外：学习新技术与资讯，保持团队凝聚力创造力，依托教育系统、渠道、媒体等参与校内外的专业能力培训
激励制度
高校微博运营激励制度参考意见
保密制度
政务微博保密制度
高校官方微博运营管理条例
