这篇文章的题目，并不是为了哗众取宠，吸引客户。
因为我没有“培训项目”，为什么要加双引号呢?应该有人看得懂吧!
如果你耐心的看下去，你就会看到我是有理有据的。
对现在的一些网赚项目，我个人是十分看不惯的，说白了就是传销。
很多有名的平台也发表其文章，那些文章的题目比我这篇更令人激动，往往都是“月入百万。。。”，这类文章都给了一个共同的快速致富的方法，那就是：交年费加入他们的会员。
如果我的文章能发表，估计得罪不少人。
我写这篇文章的目的是：根据事实说出我对自媒体运营的看法和思路，并不是快速赚钱的捷径，但可能是一条可以复制的成功之路。
赚的那1万多块钱，也是费了很多脑力和时间的成果，先看看我的提现记录吧，不多，但足够让我的网络生涯惊艳一把—甭提我以前有多苦逼了!
还有累积的粉丝，截止今天，还有5万多，相对于其他大号，这简直是献丑，但是我很满足，这个头条号2015年9月就停止更新了，粉丝也就停留在这个数，期间也有一些掉粉。
比较后悔的就是当时没有建立微信公众号，没能把这些粉丝引导到公众号上去，如果你要长期的发展，建议把它们引流到微信公众号，毕竟微信平台是足够强大的。
方法就是在文章底部留下微信号，今日头条是允许这样做的，但是不允许留QQ。
具体从什么时候申请的今日头条作家号，这已无关紧要了，但是真正运营这个号，大概是从2015年2月份开始的，从开号到正式运营，中间隔的时间还是蛮久的，主要是因为还没定位运营的内容。我个人认为，运营的内容是你成功的关键，就像网站选择关键字一样，选得不对，后面的努力可能都是白费，而选择太热门的，你分到的，就会很少。第二要考虑自己的实际情况，你能不能原创?你的内容从哪里来?我认为自媒体就是内容创业，如果内容来源你解决不了，那你还没开始，就已经失败了。你们一定会好奇我的运营内容吧。看下面截图：
有人会奇怪，为什么我会毫无保留的和盘说出来。
原因很简单：很多人都知道这个那个能赚钱，但是就是赚不到钱，问题就出在个人的执行上。
所以说，即使别人告诉你办法，如果你不去或不能执行，那也是白瞎!
也许您觉得很普通，你也早想到了，但是你没做。
这是我当初“研究”了很久才选出的行业，你再去看看现在的今日头条，这类文章阅读量还是蛮大的，只是人满为患了而已。
至于内容的来源，实话告诉你们吧，我从头到尾没有一篇是原创的，因为我发现，我写的原创根本没人看，而且我也不可能写那么多原创。
于是我就到处找，这其中就涉及了对文章的选择。
运营者的眼光关系着这篇文章的阅读量高低，事实也证明了这点。
选择文章的时候，我把自己当成读者，我发现我们往往是先被题目吸引，结果点击进去，发现文章并不是那么精彩。
但是我们还是赚到了点击量，如果你说我投机取巧，我也无所谓，哈哈。
网络标题党那么多，我算老几?
于是我就改题目，真巧，效果明显!但是也是一件费脑力的事情，题目不能乱改，要和内容主题相关，这是考验编辑能力的一道关。看看这些例子：
其实都是些内容平淡的文章，但是因为题目吸引人，所以也获得了不少的点击量，而比题目更重要的是图片，尤其是“吸引人”的图片，再往下看：
上面两篇文章，题目普通，但是图片亮了，所以点击量超高，可能有人会误解，但是我要说的就是：不是黄图，不是黄图，不是黄图，重要是事情说三遍!
我是不提倡去玩擦边球，那迟早会出事，特别是在当下的态势。
今日头条规定每天只能发表5篇文章，我的头条号里，发布的文章就有1000多篇，但很多文章是一无所获的，甚至我看成是我编辑生涯的一大耻辱!
看到了吗?几乎是无人关注。
这种情况，对作者的打击是最大的，如果天天如此，还能把文章继续更新下去的，那就只有“情怀”这个高大尚的理由了。
如果是这种情况持续，赶快分析原因，走另一条路吧，不然再努力也是白费。
聪明人就贵在知错就改，傻子才会闷头钻。
大部分的文章，并没有给我带来收入，给我带来收入的只是三分之一不到的文章。
下面这两篇文章，每篇都有1000多块钱的广告收入，占据了我收入的大多数，有图有真相：
运营过程中令我惊讶的还有今日头条的用户量，真的是很大很大，足以跟微信公众号抗衡。
虽然今日头条平台有一些算法我个人不是很满意，这个以后有机会再谈谈感受。
今天试着更新一篇，我的粉丝还在，呜呜!
总结一下吧：
以上种种让我明白一个高效运营的两个要素：够大的平台和用户需求。
还有：自媒体不能靠量取胜，而是靠质取胜，持之以恒!
腾讯又出企鹅自媒体平台了，但是玩来玩去还是那批人，只不过换了战场而已，当然还有个先到先得的原则，如果你要做自媒体，赶快加入吧，那也许是一根救命稻草。。。
这篇文章是个人经验之谈，是有理可循，是有事实依据的。但毕竟去年9月已经停止，所以上面的感受还是停留在当时，难免言过其实。
本文为暴疯团队原创文章，转载请注明出处！暴疯团队出品，必属精品。关注暴疯团队，关注更多精彩。
博客www.shangmeidd.com，公众号：bfclub 暴疯团队俱乐部
